一、什么是中外合作办学4+0、3+1/2+2国际本科？（4+0国际本科：不出国也能留学，没过线也能上985、211，3+1/2+2也是类似模式）

由中国大学与国外大学进行合作办学，通过中外教育步审批，中国大学的计划外招生，采取自主招生模式。学生在大学本科阶段，完全在国内的大学就读4年中外合作办学的课程，无需出国，达到国 内外大学的毕业要求后，就可获得教育步承认的国外大学本科。

具体项目可免费咨询，李老师联系电话：15629198511

2+2留学包括两种：一种是教育部批准的在高校开办的中外合作办学项目。要求学生达到中国高校的本科录取分数线，完成国内课程后赴海外合作院校就读，最终可以获得两个国家的本科学位证书。一种是各高校通过校际交流合作开办的转学分课程。学生在中国高校学习两年后，赴国外合作高校再学习两年，最终获得海外高校的本科学位证书。,　　项目学制让学生在国内收获“五好”准备: 做好语言的准备、做好心态成熟的准备、做好为人处事的准备、做好学术素养的准备、做好课程培养的准备，既避免了刚刚高中毕业的“小留学生”直接出国要面临的种种困难，如: 年龄较小自觉性不够、自理能力较弱、难以适应陌生的国外环境和不同的教学模式等问题，也避免了因国内外发展速度不同，学生在国外生活时间过长导致回国后无法适应职场生活、不了解市场现状等弊端。,　　中外合作项目的发放学位证书的方式大概有五种：最主要的方式就是中方发本科毕业证书、学士学位证书，外方一般是发学位证书，没有毕业证书。这种方式比较常见，与我们所熟知的如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学之类的中外合作大学没有什么区别。第二种是除了中方高校的毕业证与学位证外，毕业生还会收到国外的认证。比如说往年北京航空航天大学的中法工程师学院还有中国民航大学的中欧航空工程师学院，因为它是本硕连读，所以毕业生在毕业后会获得国内院校的本科毕业证书、学士证书，硕士毕业证书、学位证书，颁发法国国家工程师学衔委员会认证的法国工程师文凭，并同时被认证为欧洲科学与工程硕士。虽然不是学士学位证书，但也是一个在国际上认可度相当高的证书。,　　2017年，SQA-AD高等教育文凭项目写入《中英高级别人文交流机制第五次会议联合声明》，是对项目在中英两国教育层面进行交流与合作所做出的贡献的极大肯定，为项目发展奠定了坚实的基础。项目为广大高中毕业生提供了在国内接受国外优质教育资源的机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用。项目将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合，突出以人为本，以学生为中心的办学理念，开创了跨境教育的新模式，成为学生出国留学的有效途径，得到世界上众多国家大学的承认和认可。近年来，中央财经大学SQA-AD项目被新浪教育、网易教育及中国教育电视台等多家媒体竞相报道。

二、4+0、3+1/2+2国际本科有哪些优势？

1、分数优势：有些中外合作办学机构/项目的合作方是国内知名大学和国外知名大学，但就录取分数来看，相对直接进入相应高校，中外合作办学的分数相对低一些。所以，中外合作办学也是一种低分高就的升学捷径。

2、课程优势：能够与外国教育资源紧密接轨，让学生更好地接触到中西方文化教育。课程设置更加灵活，汲取外国院校上课方式，更加注重学生动手实践、解决问题的能力。

目前正在招生国内4+0/3+1/2+2中外合作办学本科项目有：①中外合办大学国际本科火热项目有：宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科，北师港浸会4+0国际本科等；②中外合作大学国际本科火热项目有：北京理工大学3+0国际本科，武汉理工大学艺术类4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、吉林大学4+0国际本科等；③其它火热项目有：上海财经大学3+1国际本科，北京理工大学3+1国际本科，武汉理工大学3+1国际本科，武汉工程大学3+1，集美大学2+2，央财2+2；

　　国内阶段：2-3年学习方案※第1年：在北京理工大学全日制学习英语强化课程、专业基础课程及思政课程。培养学生具备创新思维能力和扎实的英语功底，熟练运用英语听、说、读、写、译等基本技能。※第2-3年：在北京理工大学全日制学习英国大学专业课程及思政课程。采用英国原版教材，通过理论学习、案例分析与实践教学相结合的授课与考核模式，培养学生的核心能力。,　　历经13年不懈努力，中央财经大学外国语学院见证了近两千名" 普通成绩高考生"实现从平凡到优秀、从优秀到卓越的转变众多学生进入英国帝国理工学院、杜伦大学、华威大学、布里斯托大学、约克大学、伯明翰大学、拉夫堡大学、格拉斯哥大学、澳洲国立大学等世界知名高校就读，得到广大学生、家长及国外合作大学的高度认可。,　　现阶段以举办来华留学生全日制硕士研究生、本科生学历教育为主，同时还举办其它形式的中外合作教育。目前在学校相关部处和专业学院的支持下，国际学院持续推进全英授课专业建设，开设土木工程、机械工程、制药工程、国际经济与贸易、汉语国际教育、工商管理以及计算机科学与技术等7个全英文授课本科专业，开设土木工程、机械工程、工商管理和控制理论与控制工程等4个全英文授课硕士专业。,　为促进中英两国的教育合作与交流，培养国际化高层次应用型人才，中国（教育部）留学服务中心（CSCSE）与英国苏格兰学历管理委员会（SQA）于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国，将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合，突出以人为本，以学生为中心的办学理念，开创了跨境教育的新模式，成为学生出国留学的有效途径。项目为广大高中毕业生及同等学历者，提供了在国内接受国外优质教育资源教育的机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用。,　　学生在中央财经大学完成3年学习后，申请国外大学对应专业完成本科阶段的学习，最短1年即可获得国外大学学士学位并可继续攻读1年制硕士课程。中国留学服务中心根据相关规定，对学生所获学位证书进行认证，学历学位完整。01、中留服备案，学位认证有保障为促进中英两国的教育合作，培养国际化高层次人才，中国留学服务中心与英国苏格兰学历管理委员会于2003年共同将SQA高等教育文凭项目引入中国。,　　中央财经大学分段学业规划：学习地点及分段课程设置国内阶段：第1年学习思政课及国际预科课程，强化英语和专业相关的基础课程。第2-3年按照课程大纲要求和评估标准学习思政课内容及SOA项目两年专业课课程。国外阶段：本科学习阶段：项目学生在国内完成学业，获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后，可申请国外大学对应专业完成全部本科阶段的学习。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的学士学位证书。,　　马来西亚博特拉大学马来西亚博特拉大学（Universiti Putra Malaysia，简称UPM／博大）位于马来西亚雪兰莪州沙登地区，始建于1931年，是马来西亚著名研究型综合大学，在校师生约3万人，主校区占地1103公顷，距吉隆坡市中心仅25公里。博特拉大学是马来西亚最大的大学之一，也是在全马促进有经验和熟练的人力资本增长的关键学校，并高度致力于有效地制定教学战略，科研，创新和专业服务的创新实践。博大91％的教师拥有博士学位。2023年QS世界大学排名123名。

3、专业选择优势：大学一年级设置各类专业的基础课程，提供学生对各个专业学内容和实际应用了解的机会，大学二年级进行专业选择和划分。
4、语言优势：课程采用全外语或双语授课，给予学生良好的语言环境，同时校方还会开设专门的外语强化课程，提高学生的外语水平。
5、留学优势：中外合作大学采用1+3、2+2、3+1等培养模式，学生会有出国学的机会，本科毕业后可以自主选择深造或者就业，值得注意的是它的深造率高达80%,其中50%可以进入到世 界前100高校。

　　联合培养 多国留学 全面提升三年国内学习使学生语言及专业课基础更加扎实，为出国学习奠定了扎实基础;学生可申请英、美、澳、加等国家国外高校对应专业完成本科阶段的学习。SQA-AD项目注重学生综合能力的全面培养，致力干把学生培养成为素质全面、基础扎实、特长明显，有创新精神的国际化人才。英式教学 科学规划 平稳衔接在授课过程中采用“启发式”、“互动式”、“小班制”、“人性化”的中英文双语教学模式，在教学过程中严格执行国外大学教学大纲：从大一到大三，授课形式由中英文双语教学向纯英语教学逐渐过渡，同时在课程中引入英美文化，学术英语、职场英语等教学内容，使学生提高英语水平的同时，掌握用英语学习专业课的方法，方便学生出国后更快地适应新的生活和学习环境，帮助学生实现东西方教学模式的平稳过渡。,　　3.科学规划 育人为本“3+2”学制让学生在国内收获“五好”准备 : 做好语言的准备、做好心态成熟的准备、做好为人处事的准备、做好学术素养的准备、做好课程培养的准备，既避免了刚刚高中毕业的“小留学生”直接出国要面临的种种困难，如 : 年龄较小自觉性不够、自理能力较弱、难以适应陌生 的国外环境和不同的教学模式等问题，也避免了因国内外发展速度不同，学生在国外生活时间过长导致回国后无法适应职场生活、不了解市场现状等弊端,　　考生和家长如果是奔着中外双文凭而选择的中外合作专业，那么一定就要事先去学校官网上看清楚该专业毕业后到底会发几个证书，对于学历证书的获取有没有特殊要求。另外，还有一些家长想知道毕业证书是否会体现出“中外合作办学”字样等，可以通过两个渠道查询：第一就是查看学校的招生章程，上面会明确表示出合作办学颁发的证书性质；第二可以直接拨打院校招生办公室电话询问。,　　学生完成规定课程的学习并通过考核获得英国高等教育文凭证书，获得项目证书且成绩达到国外大学要求的毕业生可选择进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰等十多个国家的百余所大学深造（深造大学均为教育部认可的外国高等学校），所获国外大学学士学位国家承认学历。学生在国外院校完成本科学业后，可选择在国内外大学继续攻读硕士、博士学位。项目优势,　　第三种发放学位证书的方式是既没有外方直接的学士学位证书，也没有外方的认证文凭，外方会给毕业生开一个写实性证书。比如说往年上海理工大学与美国中央密西根大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目，中方发本科证书、学位证书，外方给你发一个写实性证书，写实性证书就类似于你从什么时间开始到什么时间为止，你在什么地方学习，学习什么课程，这等同是一个证明。,　　英国桑德兰大学创建于1901年，是一所国立综合性大学，它以高质量的教学而著名，曾被授予“英格兰最佳现代新型大学”。在最新的英国大学科研评估和英国政府教学水平评估中（QAA），桑德兰大学在新大学中也位居榜首。桑德兰大学坐落于英格兰东北沿海地区，风景优美，交通便利。毗邻北海、是英国为数不多的海滨城市，人口约30万，该市是美国第一任总统乔治·华盛顿的故乡，是英国东北部的重要海港城市。桑德兰大学周边密布风景名胜，Jarrow附近有古老的萨克逊式的St.Paul大教堂，在西部有建于11世纪的中世纪大教堂和古城堡，北部有雄伟的Bamburgh域堡，历经英格兰千年厚重历史。《泰晤士报》将其评为英格兰最佳新式研究大学”。学校图书馆有400000册图书，1800种杂志，90000幻灯片以及5000个录像。桑德兰大学自己的运动中心在切斯特路主校区包括25米游泳馆，2个室内体操场，和一些室外设施，以及由学生会组织的60余个俱乐部。,2+2留学包括两种：一种是教育部批准的在高校开办的中外合作办学项目。要求学生达到中国高校的本科录取分数线，完成国内课程后赴海外合作院校就读，最终可以获得两个国家的本科学位证书。一种是各高校通过校际交流合作开办的转学分课程。学生在中国高校学习两年后，赴国外合作高校再学习两年，最终获得海外高校的本科学位证书。,　　第四种方式则是在国内学习，拿国内的毕业证书、学士学位证书，外方不会发你学士学位证书。比如说西南大学的西塔学院，哈尔滨工程大学的相关中外合作项目。如果你选择在国内读个两年，再到国外读个两年，那么你就会拥有中外两个学校的学历；但如果你出不去，比如说语言没有达到校方的标准，或者是没有拿到签证之类的，那么你出不去还是只能拿到国内的学位证书。,　　第1年：学习思政课及国际预科课程，强化英语和专业相关的基础课程。第2-3年：按照课程大纲要求和评估标准学习思政课内容及SQA项目两年专业课课程。学业规划 国外阶段： 本科学习阶段：项目学生在国内完成学业，获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后，可申请国外大学对应专业完成全部本科阶段的学习。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的学士学位证书。

优 质资源 理念

引进国外的教育理念，洋为中用，欧 美大等洲通行的国际化培养方案。注重素质教育和人文基础教育，教学内容兼顾知识的基础性和应用性。教学注重案例分析和启发教育，鼓励师生互动和团队协作。

　　专业介绍国际理财Financial Services本专业培养熟悉国内外金融行业方针、政策和法规，了解东西方金融体系差异，具有金融服务能力和一定的科研能力的国际金融领域的高层次、复合型管理人才。毕业生可在国内外投资银行、商业银行、证券公司、保险公司等金融行业从事金融管理及投资工作，也可在国内外各类企事业单位从事相关金融管理工作，还可在科研院校从事教学及科研工作。,　　学生在国内院校就读期间，是什么身份？3+1 本质上是国外院校与国内院校单位合作的委托培养项目，学生在报名入读 1 个月后即可注册国外院校的学籍，成为国外院校的学生（届时可进入国外院校官方网站查询结果）。学生是国外院校委托国内合作院校单位培养的学生。7、学生在国内院校就读期间，享受哪些资源？在国内培养期间，由于学习基础、培养大纲有所区别，项目学生和统招生无法并班授课，但同样在校内教室授课，专业课也以国内院校老师为主。学生拥有校园卡，享受校内图书、体育等场馆资源，可在校内食堂就餐。,　　三、走进北京理工大学1. 权威师资，专家外教由北京理工大学精英教师、国外院校专家教授组成的师资团队，保障了项目教学水平高、师资实力高、教研质量高的“三高”教学。在授课过程中采取有别于中国传统教学模式的互动式教学，使用英国原版教材，执行英国的教学大纲，在授课中引进国外大学任课教师，引入英国文化、美国文化等教学内容，不仅使学生能尽快地提高英语水平，适应国外的教学方法，而且使其更 多的了解国外社会，以便出国后更快适应新的学习和生活环境。,　　国外阶段：※本科学习阶段：项目学生在国内完成学业，获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后，可申请国外大学对应专业完成全部本科阶段的学习。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的学士学位证书。※硕士研究生学习阶段：完成本科阶段的学习并获得学士学位，可根据国外大学的要求和条件向国外大学提交研究生申请。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的硕士学位证书。,　　历经13年不懈努力，中央财经大学外国语学院见证了近两千名" 普通成绩高考生"实现从平凡到优秀、从优秀到卓越的转变众多学生进入英国帝国理工学院、杜伦大学、华威大学、布里斯托大学、约克大学、伯明翰大学、拉夫堡大学、格拉斯哥大学、澳洲国立大学等世界知名高校就读，得到广大学生、家长及国外合作大学的高度认可。kuaipaiwen.cn

中外师资 联合执教

4+0项目的师资由外籍教师和国内大学教学经验丰富的教师组成。教师的聘任经国内 外双方院校双重审核，外籍教师的聘请经国 家外专局审核批准。外籍教师授课比例较高，中方教师中具有博士学位或副教授以上职称的比例非常高。